【教学目标】
1．学会如何真诚地表达自己的见解，写出真情实感。(重点)
2．能围绕中心选择、组织材料。(重点)
3．学习运用合适的抒情方式。(难点)
【教学建议】
建议本课分两课时。第一课时进行作文指导与写作，第二课时进行批改、评讲、修改。第一课时情景导入(2分钟)；自学互研(13分钟)；限时写作(30分钟)。第二课时交流展示(35分钟)；检测反馈(10分钟) 。
情景导入 生成问题
新课导入：中学生活，看似平平淡淡，实则五彩斑斓。偶尔对它细细咀嚼回味，却是那般绕有兴味，那人事景物，难以忘怀，构成了你生活中一道亮丽的风景线；那喜怒哀乐，情感体验，成了你一股挥之不去的情愫。若能将其中的生活浪花掬捧几朵，写入文章，倾吐你的心声，那一定会给你的文章增添诸多情趣和色彩。今天我们就试试吧！
自学互研 生成能力
“倾吐心声”就是诉说、倾吐发自内心的话。怎样才能写出发自内心的话呢？具体说来，需要做到以下几点：
其一，要有说“心声”的载体，即有感而发。这个载体，可以是一段生活，可以是一段见闻，可以是一个情境，甚至可以是一次表扬，一次批评，一次肯定，一句深情的叮咛……全力写好这个载体，心里话才能自然而顺畅地倾吐出来。无论写哪个载体，都应该选择自己最熟悉、感触较深、理解较透的内容来写。选材立意都要“实”。
