【知识目标】
1．了解驳论文的特点，学习驳论文的写法。
2．理解重点语句的深层含义。
【能力目标】
学习本文直接反驳和间接反驳相结合的方法，品味内涵丰富的杂文语言。(难点)
【情感目标】
培养学生的自信力，弘扬爱国主义精神，增强民族自信心、自豪感。
【教学建议】
建议本课分两课时，依据学情采取以下两种方式中的一种。方式一：第一课时自学互研模块一、二并交流展示；第二课时自学互研模块三并交流展示且完成当堂检测。方式二：第一课时进行自学互研；第二课时进行交流展示、当堂演练。
情景导入 生成问题
新课导入：1934年，“九一八”事变在许多中国人心中投下失败的阴影，国内悲观论调一时甚嚣尘上，认为中华民族失去了自信力。当时，有一位顽强战士，以犀利的目光洞悉这一切，一次次振臂呐喊，一次次冲锋陷阵——他就是鲁迅先生。今天，我们来学习他的一篇杂文《中国人失掉自信力了吗》。
自学互研 生成能力
1．了解背景，积累字词。
(1)字词积累：
①字音字形：(注意字形并给加点字注音)
地大物博(bó) 求神拜佛(fó) 慨叹(kǎi)
玄虚(xuán) 渺茫(miǎo) 省悟(xǐnɡ)
家谱(pǔ) 前仆后继(pū) 搽(chá)
脂粉(zhī) 诓骗(kuānɡ) 脊梁(jǐ)
