教学目标：
1、疏通文章字词，把握文章的主要内容。
2、揣摩课文中的重点词语和句子，掌握作者情感变化的线索。
3、体会作者对人生的独特感受，品味人生，感悟生命。
教学重难点：
作者感情变化的线索，对人生的独特感受。
学法指导：自主、朗读、合作、探究
教具准备：多媒体
教学过程：
导入：自然界中有各种各样的花草，不同的人面对同样的花草，可能会产生不同的审美感受。女作家宗璞笔下的紫藤萝，有炫人眼目的美丽，有跳跃闪烁的生命。她从这些小小生命中发掘出许多美好的品格，并借此表达对美好人性的追求，下面让我们来品味一下这篇散文，看看作者传达了怎样的追求。
一、检查预习。
1．给加点字注音。
琼(qióng）浆 伶（líng）仃（dīng） 宗璞（pú）
忍俊不禁（jīn） 绽(zhàn )开 迸（bèng）溅(jiàn )
盘虬卧龙（ qíu ） 酒酿（ niàng ）
2．解释词语。
伫立：长时间地站着。伶仃：孤独，没有依靠。 忍俊不禁：忍不住笑。
3．作者简介：《紫藤萝瀑布》的作者是 宗璞
