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初中语文编辑
(新人教版)广东省广州市南沙区博海学校八年级语文上册第二单元8《台阶》(第2课时)导学案(无答案)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中语文
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小298 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/8/17 20:28:54
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
1、分析人物形象的几种基本描写方法:                                
          
2、说说下列句子属于哪种描写方法,并分析其作用。
父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。
 
 
合作探究
1、“父亲坐在绿阴里,能看见别人家高高的台阶,哪里栽着几棵柳树,柳树老是摇来晃去,却摇不散父亲那专注的目光。这时,一片片旱烟的烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情?
 
 
2、造新屋的过程写得简略,造台阶反而很详细,这是为什么?
 
3、父亲回来时,为什么一副若有所失的模样?这种心态怎么理解?
 
 
4、说说你对父亲这个人物形象的看法。
 
 
当堂检测
1.这篇小说中统领全篇的关键句子是(  )
A.父亲总觉得我们家的台阶低。
B.我们家的台阶低!
C.台阶高,屋主人的地位就相应高。
D.怎么了呢,父亲老了。
 
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