学习目标：
1、有感情朗读课文，整体把握课文内容，体会洋溢在字里行间的人间至情。
2、学习本文抓住人物形象的一个特征展示人物心灵的写法。
3、品味文章寓深情与质朴的语言特色。
4、体会本文所表现的父子清深，培养自己怜爱长辈、怜爱他人的感情。
学习过程：
第一课时
前置作业
1、 朱自清(1898－ 1948),字佩弦，江苏省扬州人, 散文家、诗人、学者、民主战士。《背影》是 纪实 散文。
2、给下列加点字注音
交卸（ ） 奔丧（ ） 橘子( ）
晶莹（ ） 迂腐（ ） 琐屑( ）
栅栏（ ） 差使（ ） 照看行李( ）
3、结合语境解释下列词语：
狼籍： 踌躇：
触目伤怀： 蹒跚：
自已： 颓唐：
整体感知
1、本文的主要事件是什么？
2、表达了什么中心？
合作探究
1、文中一共写了父亲几次背影？请在文中标注出来。说说作者主要写哪次背影呢？
2、这几次背影出现各在什么地方？每一次出现是什么情况的？
