1、理解课文主要内容。
2、对重要语句深刻含义的理解和主题深度的把握。
3、学习鲁迅通过描写人物的动作、语言、神态来塑造人物的写法.
知识链接
鲁迅（1881-1936），原名 ，字豫才，浙江绍兴人，现代伟大的文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《 》，中篇小说《阿Q 正传》，回忆性散文集《 》，小说集《呐喊》《彷徨》等。
背景探视
1926年3月18日北洋军阀政府枪杀进步学生，鲁迅受反动政府通缉，不得不到厦门大学任教，后又受守旧势力的排挤。在那种境况下，作者不愿意想到目前，只能借回忆少年生活写点文章聊以自慰。于是写出了回忆散文集《朝花夕拾》（共十篇文章），本文是其中第二篇，写于北京寓所。发表于1926年3月25日《莽原》半月刊上。
学习过程：
第一课时
课前预习
1、自读课文，标出自然段，并按要求填写以下字音。
骇（ ） 疮（ ）疤 掳（ ） 诘（ ）问 huánɡ（ ）急
pī lì（ ）孀（ ） 惧惮（ ） 震sǒnɡ（ ） 懿（ ）
憎（ ）恶 颈（ ） 灸（ ） 矩（ ）
2、查工具书，记住下列词语的释义：
（ ）：惊慌急迫 （ ）：追问，责问
（ ）：害怕，畏惧
（ ）：疮好了留下的疤，常比喻痛处、短处或隐私。
（ ）：懒散而不惯受拘束
（ ）：从情理上可以原谅
（ ）：深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。
