【学习目标】
1.了解事理说明文的一般特点，掌握本文的说明方法。
2.探究作者示异释疑的行文思路，体会文章准确生动的语言。
3.认识沙漠里的奇怪现象，了解其形成的原因，培养探索科学奥秘的兴趣。
【课前预习】
1、注音、解释 教师个备
竺可桢( ) 玄奘( ) 戈壁( ) 戳穿( ) 学生笔记
万顷( ) 海市蜃楼( )
单枪匹马 光怪陆离
可望而不可即
空中楼阁 渴不可耐
2、作者简介：竺可桢（1890—1974）__________、__________、__________。
我国近代气象事业创始人之一。著作有《物候学》《竺可桢文集》等。
3、下列文字括号中依次填入词语，正确的一项是（ ）
据一些专家的意见，（ ）沙漠西部的沙子是细沙（ ）干燥，含
有大量石英，被太阳晒得火热后，经风的吹拂____________人马的走动，沙粒
移动摩擦起来，____________会发出声音，这便是鸣沙。
A．如果……而……或……便 B．只要……且……和……便
C．只要……而……和……就 D．只要……而……或……便
【学习过程】
一、创设情境
沙漠对于我们来说可能是陌生的，老师这里有几幅沙漠图片，请同学们仔细
观察，然后说说对沙漠的感受。的确，沙漠是神奇美丽的，但它又有着狰狞
可怕的一面，今天让我们走近沙漠，跟随作者去探觅一下沙漠的奥秘。
