【教学目标】
⒈知识与能力：
①整体感知课文，理清文章的结构层次。
②理解恰当的修辞及说明方法对说明事物特征的作用。
③培养学生观察能力，分析能力和积累语言的能力。
⒉过程与方法：
①采用自主感悟，合作探究、读写结合的学习方法，让学生积极参与质疑解惑。
②观察与联想,图表概括法；利用多媒体演示。
⒊情感、态度、价值观：
培养学生良好的观察兴趣和留心自然现象的习惯。
【教学重难点】
①快速阅读，概括课文内容要点;分析本文写作层次清晰的特点。
②学以致用，对云的识别。
【课时安排】
二课时
【教学过程】
第一课时
一、预习课文
1.借助工具书，为生字新词注音释义。
注音：
峰峦（luán） 一霎（shà）间 点缀（zhuì） 绫纱（líng）
弥漫（mí） 晕（yūn）头转向 月晕（yùn） 崩塌（bēng tā）
释义：
峰峦：山峰和山峦。峦，小而尖的山，或连绵的山。
一霎间：一会儿，形容时间极短。
