教学目标
一、知识与技能：
1．通过实际的独立操作让学生能连接简单的串联电路和并联电路
2．能辨别出生活、生产中采用简单串联或并联的实例。
二、过程与方法：
通过探究，了解串、并联电路的区别。
三、情感态度、价值观：
1．在探究中，激发学生的思维，让学生学会在交流与合作中学习，
2．认识科学技术对社会发展和人类生活的影响。
教学重点：
知道串联、并联电路的特点、并能按要求画出电路图
教学难点：
串联、并联电路不同点的比较
教学器材：
每组一块电路插板、三只灯泡、一个开关、导线若干
教学方法：
分组实验、讨论和交流、
