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初中历史编辑
(中图版)八年级下册第三单元建设有中国特色的社会主义第5课邓小平理论学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中历史
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1188 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/8/16 11:27:46
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
知识点梳理
一、邓小平理论的形成
邓小平理论
党的十二大
1982年,邓小平在党的______提出“________________”
党的十三大
1987年,邓小平在党的______上阐述了______________的理论
南方谈话
1992年,邓小平发表________,围绕“__________”“________________”的问题
党的十四大
1992年,党的______高度评价了______建设有中国特色社会主义理论
党的十五大
1997年,党的________________作为党的________,并写入党章
地位
邓小平理论是当代中国的__________,是指导中国人民实现______________的正确理论
二、三个代表重要思想
1.提出:______,江泽民提出了“________”重要思想。在中国共产党成立80周年大会上,他对三个代表的科学内涵作了全面系统的阐述。
2.意义:三个代表重要思想是对____________、毛泽东思想和____________的继承和发展,是促进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是党必须长期坚持的________
3.地位2002年,党的______“________”重要思想作为党的指导思想写进党章。
 
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