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初中历史编辑
(人教版)九年级历史上册历史知识点复习
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中历史
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小307 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/8/16 11:18:20
    下载统计今日0 总计10
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资源简介
第一课:人类的形成
1、人类的出现:猿类——正在形成的人——完全形成的人——人(猿————人)。
现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来,南方古猿属于“正在形成中的人”。
人类在距今约三四百万年前形成。
2、人类的进化:完全形成的人分为四个阶段
早期猿人——坦桑尼亚奥都威峡谷能人;晚期猿人——印尼爪哇人、中国元谋人和北京人
早期智人——德国尼安德特人、中国丁村人;晚期智人——法国克罗马农人、中国山顶洞人
3、人种及分布:白色人种——欧洲、北美洲、澳洲;黄色人种——亚洲
黑色人种——非洲、南美洲
4、氏族社会: 最初是母系氏族社会,随着生产的发展进入父系氏族社会。
  母系氏族社会:群婚,子女只知其母,不知其父,财产公有,以采集和鱼猎为生。家务劳动为主,妇女在社会中站主导地位。
  父系氏族社会:婚姻相对固定,子女既知其母,又知其父,男子从事犁耕业和畜牧业占主导,出现商品交换和私有制,部族和首领是男人。
5、原始人群居生活的原因:生产力低下,生产工具原始,物质相当匮乏,只有依靠集体才能生存。
6、比较:父系氏族社会代替母系氏族社会的原因及后果。
相同点:⑴都以血缘关系为纽带;⑵都实行财产、分配公有制。
不同点:⑴母系氏族社会妇女在社会中站主导地位;父系氏族社会男子在社会中占主导地位。⑵母系氏族社会子女只知其母,不知其父;父系氏族社会子女既知其母,又知其父。⑶父系氏族社会后期,生产力进一步提高,出现了私有制和奴隶制,原始社会解体。
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