用户名: 密码:  用户登录   注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 学案>> 历史学案
初中历史编辑
(人教版)2016春九年级历史下册:第八单元《现代科学技术和文化》第19课现代音乐和电影导学案1
下载扣点方式下载扣点方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除点数
  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中历史
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小246 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/8/16 11:06:09
    下载统计今日0 总计6
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
一、学习目标:
1.通过对爵士乐的学习,学生了解现代音乐的主要表现形式,理解音乐发展与时代的关系。通过对好莱坞的学习,了解并掌握世界电影业发展的历史与现状。
2.探寻好莱坞称霸世界影坛的原因,提高在阅读教材过程中获取有效信息的能力。
3.通过欣赏并理解爵士乐产生和发展的历史过程,在好莱坞称霸世界影坛原因的探寻中,激发振兴中国电影的民族自信心。
二、重点难点:
1.爵士乐 、好莱坞。
2.如何理解爵士乐。
3.探寻好莱坞称霸影坛的原因。
三、自主预习
1.自读课文。
2.结合学生用书“自主学习案”,在书中找到答案。
四、激情导入
温故知新
1.近代欧洲有一位以惊人毅力战胜耳聋带来巨大困难的音乐家叫什么名字?哪一首乐曲标志着他在艺术上和思想上的成熟?
(贝多芬,《英雄交响曲》)
2.这首交响曲反映了哪一个重大的社会题材?
(这首交响曲以法国大革命为题材,表现出贝多芬对法国资产阶级革命的敬仰和对共和革命英雄的崇拜感情。原打算献给拿破仑,后因拿破仑称帝,贝多芬才愤而涂掉拿破仑的名字,改写成“为纪念一个伟大人物而作的英雄交响曲”。)
3.导入:贝多芬的《英雄交响曲》说明了除文学和美术之外,人类情感还可以通过音乐这种艺术形式来宣泄。到了现代,自然科学中的电学、光学与音乐、舞蹈、戏剧等表演活动相结合,进一步形成了电影、电视等新的艺术形式,人们的精神生活更加丰富起来了。今天我们就学习现代音乐和电影。
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册