【教学目标】
1．知识与能力
通过对爵士乐的学习，使学生了解现代音乐的主要表现形式，理解音乐发展与时代的关系。通过对好莱坞的学习，了解并掌握世界电影业发展的历史与现状。
2．过程与方法
通过欣赏爵士乐，使学生不仅从音乐角度，还要从历史角度欣赏音乐，理解音乐表达，提高学生从多学科视角上综合欣赏、理解音乐的能力。通过教师引领学生探寻好莱坞称霸世界影坛的原因，提高学生在阅读教材过程中获取有效信息的能力。
3．情感态度价值观
通过欣赏并理解爵士乐产生和发展的历史过程，丰富学生从音乐世界体验人生的情感。客观而公正地评价现代流行音乐。在感受好莱坞大片过程中，形成对他民族性格及精神世界的正确理解。在好莱坞称霸世界影坛原因的探寻中，激发学生振兴中国电影的民族自信心。
【教学重难点】
1．重点：爵士乐；好莱坞。音乐是用来表达人的内心情感的，这是理解爵士乐的一个关键，也是本课的一个难点。
2．难点：由于学生在这方面理性思考不多，所以这个问题也成为本课的一个。
【教学点拨】
本课介绍的是主要内容是以爵士乐为代表的现代音乐，以及以美国好莱坞为代表的现代电影艺术。教材对本课的重点内容爵士乐和好莱坞介绍得比较详细，从中可以清楚地了解爵士乐的起源、发展脉络、演奏特点、影响及好莱坞的兴衰历史。学生通过自学（阅读教材）可以对上述内容有大致地了解。如果要求学生在此基础上对教材内容有更深刻的理解，则需要在教师指导下，事先做一番准备。这些准备包括爵士乐唱片（CD、VCD）及好莱坞的一些大片（VCD）及相关的一些材料。获取的渠道有很多，如网络、音像公司、电视录制、各种文化机构及学生个人的收藏等。
本课内容简单，应设计灵活。教师主要培养的是学生分析问题的能力，可以采用组织活动或组织讨论的形式，来培养学生的兴趣。
