一、教学目标
1、了解离子概念、原子与离子的相互转化关系。
2、掌握分子、原子、离子与物质四者的关系。
3、通过对原子的认识和原子与离子的转化，培养学生的抽象思维。
二、教学重难点
１、离子的概念形成。２、掌握分子、原子、离子与物质四者的关系
三、学习与交流
探究一：氯化钠（NaCl）的形成
1.将金属钠点燃，伸入到盛氯气的瓶内，钠在氯气中能继续燃烧生成氯化钠；
2Na+Cl2 ＝ 2NaCl
从原子结构的角度来理解，氯化钠的形成，钠原子 电子
变成钠 ，氯原子 电子变成氯 ，阴阳离子相互作
用形成氯化钠。
探究二：离子
1.定义：带电的原子（或原子团）称为离子。
2.离子的形成：
原子_______电子形成带____电荷的____离子：
原子_______ 电子形成带_ ___电荷的____离子：
3．原子和离子之间的相互转化：
