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初中语文编辑
北京课改版七年级上语文名师课堂导学-24寓言诗两首
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本不限
    所属学科初中语文
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小371 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/8/11 12:15:39
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
 2语言特色:
    《木偶探海记》和《海燕戒》这两首寓言诗的内容大部分都是用对话贯串的,语言明白如话,词语精当,句式富于变化,节奏分明,因为大致押韵,所以读起来朗朗上口,十分有趣,很适合少年儿童朗读。
    3把握重点:
    一、关于寓言诗
    寓言诗通过记事叙物,指出或隐含一个道理。
    二、诗中蕴含的哲理
    (1)《木偶探海记》一文先写木偶在海上所作的考察,然后写木偶在大会上发表观感,最后引出教训:“要获得真知就要深入下去,浮在表面上什么也得不到。
    (2)《海燕戒》叙述了动物园里长大的小海燕寻求幸福生活的悲惨命运,引出了小海燕要在大风大浪里锻炼成长,才能驾驭大海的道理。
    三、木偶、海燕的形象分析
    (1)《木偶探海记》塑造了一个木偶的艺术形象,他埋头苦干,在海里游了几千年,却没有自知之明,没有正确的指导思想,不采取科学方法,就轻下结论,还执迷不悟。
    (2)《海燕成》中的小海燕,贪图安逸,盲目自信,草率行动,以致覆灭。诗人对它做了特殊的心理描写,描写它对长者忠告的轻蔑态度和鲁莽行为,导致最终酿成悲剧。
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