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初中语文编辑
北京课改版七年级上语文名师课堂导学-9驿路梨花
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本不限
    所属学科初中语文
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小286 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/8/11 10:25:44
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
 2语言特色:
    《驿路梨花》的语言美主要体现在两个方面:
    其一,描述语言中蕴含了作者浓浓的情感,并为情节的发展作好有力的铺垫。如:“山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。第一句就用反复的手法,感叹的语调描绘了山之大。又用”“延伸”“消失几个动词,由远及近描写了山之险,山之多。从语句中我们可以体味到,作者在赞叹边陲山区美景的同时,难以掩饰日暮途穷的焦急心情,为下文小茅屋的出现作有力的铺垫。
    其二,引用古诗词托物寓意,妙语双关。如文章结尾的引用语驿路梨花处处开,就出自宋代诗人陆游的《闻武均州报已复西京》一诗。文章题目也化用了此句。文中对梨花的描写和对梨花姑娘的间接描写,其主旨都是在赞美一种精神,赞美一种洁白如雪,不虚浮不艳丽而又无比高尚,助人为乐的雷锋精神。白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!”我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:驿路梨花处处开,这种妙语双关的语句,把一种抽象的社会主义高尚的精神文明,用具体形象的事物表现出来了。其语言耐人寻味,给人留下了丰富的想象空间。
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