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初中语文编辑
北京课改版九年级上语文名师课堂导学案-8一只贝
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本不限
    所属学科初中语文
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小320 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/8/11 10:17:16
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
 语言特色:
    作者在朴素的语言中包藏哲理,平淡中蕴涵激情。笔下的这只贝虽然外表丑陋,但它含英咀华,它的精神令人起敬,它的际遇发人深思。本文是一篇思考人生价值的优美散文。
 
3把握重点:理解本文的对比写法
    经历的对比:这只贝与大多数贝一样,曾被咸咸的海水浸泡过,也曾受着风浪的压力。但与别的贝不同的是,一颗硬硬的、带着棱角的石子钻进了他的壳内,于是,便有了难以言说的痛苦,而他偏偏能默默忍受着内在的折磨,并且用融合着自己生命的血和肉磨制成了一枚大珍珠,终而成为一只令人可敬的贝。
    待遇的对比:孩子们捡起好看的壳,拿花丝线串着,系在脖项上。这只贝没有被孩子们捡起,他们玩腻了那些贝壳,又来寻找更漂亮的,发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳,用脚踢飞了。
    价值的对比:色彩斑斓的贝壳具有美饰的价值,但与“一只贝”孕育出的珍珠的价值相比,就显得太渺小。另外,还有色彩的对比,外形的对比。
 
4攻克难点:《一只贝》给予我们怎样的人生启示?
    人生真正的价值与一个人外表的丑陋或漂亮无关,它只与你蕴涵不幸、抵御磨难的气度有关,与你经受挫折、忍受痛苦的能力有关,与你看待痛苦是财富还是灾难的眼光和心境有关,更与你能拿出真东西的才华有关。如此,你便可敬了,可爱了,可贵了,因而也就有价值了。这,便是《一只贝》给予我们的人生启示,也是《一只贝》耐人寻味、让人反复把玩的地方。
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