学习目标与要求：
1、朗读课文，解决生字词的读音和意思。
2、了解电视专题片文字稿的文体特点，体会作者多角度、多层面展现人物命运的方法。
知识链接：
阿炳（1893—1950），原名华彦钧，无锡民间艺人，创作世界名曲《二泉映月》。
《二泉映月》的影响：世界上许多著名的交响乐团演奏过（如美国的波士顿、费城；德国斯图加特室内乐团；法国里昂等）；有人说：如果贝多芬创造了西方音乐的《命运交响曲》，那么阿炳就创造了东方音乐的二胡《命运交响曲》；《二泉映月》是中国二胡比赛的必奏曲。
模块一：自主学习
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学习内容
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摘记
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阅读知识链接，朗读课文，完成以下问题：
（2）小组内自由朗读课文，对照注释，借助工具书，边读句子边初步了解课文意思，将有疑难的地方做上标记。
（3）全班快速默读课文。
3、给下列加点的字注音。
沦为（ ）聆听（ ）诞生（ ）稀罕（ ）巅峰（ ）耗尽（ ）
4、解释下列词语。
（4）截然不同：
（5）千古绝唱：
（6）高山仰止：
5、文题为何要突出阿炳在“1950”？对于阿炳而言，1950年底发生了什么事情？
6、举例说明作者是怎样多角度，多层面来展现阿炳的命运的？
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