学习目标与要求：
1、朗读课文，了解报告文学的特点，解决生字词的读音和意思；
2、了解南京大屠杀的历史事实，掌握报告文学中引资料的好处。
知识链接：
1、南京大屠杀：
1937年12月，日本侵略军侵占南京。进城后，对无辜居民和放下武器的中国士兵进行了长达六个多星期的血腥大屠杀。日军在疯狂杀戮的同时，还大肆奸淫妇女，进行大规模的抢劫、焚烧和破坏。据不完全统计，日军当时集体屠杀中国军民19万余人，零散杀害居民仅收埋的尸体就达15万多具，被屠杀总数达30万人以上。
2、报告文学的特点：
新闻性：所报道的人物、事件必须是科学的真实准确，具有时效。
文学性：可运用多种表达方式和各种文学艺术手法。如性格刻画、心理描写、环境渲染、细节铺陈等。
政论性：强烈地体现时代精神，反映当代人民的意志、愿望和要求。
模块一：自主学习
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学习内容
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摘记
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阅读知识链接，朗读课文，完成以下问题：
（2）小组内自由朗读课文，对照注释，借助工具书，边读句子边初步了解课文意思，将有疑难的地方做上标记。
（3）全班快速默读课文。
1、 3、给下列加点的字注音。
蹂躏（ ）（ ）褴褛（ ）（ ）蛊惑（ ）徘徊（ ）侥幸（ ） 步履蹒跚（ ）（ ）毛骨悚然（ ）
凶神恶煞（ ） 惨绝人寰（ ）
4、解释下列词语。
蹂躏：_________________________________________________________
毛骨悚然：_________________________________________ ______________
令人发指：______________________________________________________
惨绝人寰：_____________________________________________________
5、阅读课文，理清思路，梳理结构。
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建议大声朗读课文，并从文中找出词语并摘录
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