一、 教学目标:
1、知识与能力:了解当代作家周国平:并能积累文中的生字、生词,提高阅读水平。
2、过程与方法:在不断地设疑解疑过程中,理解作者对家的三个比喻及其观点。
3、情感态度与价值观:对“家”有深入的思考,从而培养自己爱家爱亲人的人类情感,学会珍惜家庭生活。
二、 教学重点、难点:
重点:理解三个比喻句的含义
难点:1)、理解作者关于家的哲学思考。
2)、体会本文极具哲理性的语言特点。
三、教具准备:u盘、录音机
四、 教学时间:2课时
五、教学方法:读启发、讨论法
六、 教学教程:
第一课时
一、创设情境,导入新课
温馨启情
家是什么?
家是 “来日绮床前,寒梅著花未”的那朵寒梅。
家是 “举头望明月,低头思故乡”的那轮明月。
家是 “春风又绿江南岸,明月何时照我还”的似箭归心。
家是“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”剪落的灯花。