教学目标
知识与能力:
1.明白本小说题目的含义和主题
2.体味细节描写在小说中的作用。
3.咀嚼本小说清新俊逸的语言。
4.培养学生速读小说,概述小说的能力。
过程与方法:
通过朗读理解人物形象,体味小说“清新俊逸”的风格。
情感、态度与价值观:
体会通讯员与新媳妇之间真挚的情感。
教学重点、难点:
理解小说的写法及细节描写。
教学课时:两课时
教学过程:
第一课时
一、导学
1.速读读全文。(10分钟)
2.划出字词。
给加点的字正音
撂(liào) 讷讷(nènè) 忸怩(niǔ ní) 憨憨(hān hān)
执拗(niù) 髻(ji) 尴尬(gāngà) 讪讪 (shàn shàn)
瞅 (chǒu) 挟(xié) 嬷嬷(mómó) 砦(zhài)
虔诚(qián) 磕磕绊绊(kē)
解释下列词语
张皇 忸怩 憨憨 执拗 尴尬 讪讪 虔诚