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初中语文编辑
(新人教版)广东省惠东县七五六地质学校九年级上册《6纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教案(语文)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中语文
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小302 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/8/11 8:22:19
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资源简介
课前自学
读一读,记住下列字词的读音、写法和意义。
落(yǔn):比喻像巨星一样的伟人与世长辞。
咒(zǔ):原指祈求鬼神降祸于所恨之人,后泛指咒骂。
尽职守(kè):谨慎,恭敬;尽:完善。尽自己的努力,严守自己的职业或岗位。
兼而有之:指同时占有或具有几种事物。
弥留之际:弥留,本指久病不愈,后多指病重将死;际,时候。指病危将死的时候。
恼羞成怒:由于羞愧到了极点,下不了台而发怒。
教学目标:
  1、整体感知,了解伏尔泰为人类所作出的贡献,并感受雨果对伏尔泰的赞扬崇敬之情。  2、体会雨果饱含激情的演讲风格和理解诗化的语言中蕴蓄的深刻含义。
课时安排:两课时
 
第一课时
 一、了解伏尔泰和雨果,导入新课。
 问:伏尔泰和雨果是哪个国家人,在哪个方面有突出的贡献?其代表作是什么?
伏尔泰:法国十八世纪资产阶级思想启蒙运动的旗手,被称为“法兰西思想之父”。代表作《哲学通信》、《形而上学论》。
雨果:19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖,法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。代表作《巴黎圣母院》、《悲惨世界》。
从今天开始,我们通过学习一篇演说词,走近法兰西的一位杰出人物:伏尔泰。
  二、整体感知课文:
1、(1)对伏尔泰作出的贡献进行了总体性的评价。
2、(212)带领人们回顾历史,颂扬伏尔泰在著作、思想和现实斗争方面的丰功伟绩以及非凡的人格力量。
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