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初中语文编辑
(苏教版)七年级上第6课《往事依依》教学设计(语文)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本苏教版
    所属学科初中语文
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小251 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/8/11 8:19:33
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
一、教学目标
1、了解作者写作意图,体会作者感情。
2、认识文学作品对青少年成长的意义,自觉主动地阅读优秀文学作品,培养热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情。
3、引导学生体会并学习描写看画、读书、听课等情状。
二、教学重难点
同上12
三、课时安排:1课时
四、教学过程
(一)、导入
记得老师跟同学们一般大的时候,听过一首优美的歌,歌词是这么写的:“如梦如烟的往事,洋溢着欢笑,那门前可爱的小河流,依然轻唱老歌;如梦如烟的往事,散发着芬芳,那门前美丽的蝴蝶花,依然一样盛开;小河流我愿待在你身边,听你唱永恒的歌声,让我在回忆中寻找往日,那戴着蝴蝶花的小女孩……”
那时懵懂的年纪,还不大知晓“往事”的含义,不过,单单歌词中美好的意象已让人沉醉在“往事”之中。今天,就让我们一起学习于漪老师的一篇与往事有关的散文《往事依依》。
(二)、检查预习
1、给加点字注音:
徉:cháng       miǎo        丽:xuàn       阴晴雨huì 
:é            娟:chán        lòu        刻:juān       
kǎi         心旷神yí       谆谆:zhūn       缭乱:liáo
2、词语解释:
徜徉:安闲自在的步行             
搜索枯肠:形容竭力思索
婵娟:美好的容态
浩淼:形容水面辽阔
芳菲:花草的芳香
谆谆:恳切的教诲、耐心引导的样子
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