7.21科学技术与思想文化（一）
【教学目标】
1.知识与能力：知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。了解魏源、严复等人的主要思想。
2.过程与方法：分析、比较近代科技成就出现的主要原因，学会分析、比较、综合、概括历史问题的能力。
3.情感态度价值观：学习近代杰出的思想家、科学家们的爱国精神、创新意识以及良好的道德品质，懂得只有先进文化才能代表社会发展的方向。
【教学重难点】
重点：詹天佑、侯德榜及其代表性成就。
难点：魏源和严复的主要思想。
【教学方法】讲述法、比较法、归纳法、问题探究法等。
【教学过程】
一、创设情境，导入课题：
近代中国是个多灾多难的国家，是个备受列强凌辱和蹂躏的国家，为了振兴中华民族，抵制外来的侵略，在近代史上，许多爱国知识分子不甘失败，积极展开挽救民族危亡的活动。他们在思想上、科技上学习西方先进文化，勇敢地进行赶超和创新，做出了杰出的贡献。
二、自主学习，生成问题：
1. 中国人修建的第一条铁路是谁主持修建的？简述其修建情况。
2. 说出侯德榜的主要成就。
3. 简述魏源的生活时代、思想主张、代表作及写书目的。
4. 严复是一个什么样的人？简述他的思想主张、代表作和内容，以及思想的作用。
三、针对问题，有效点拨：
1. 中国人修建的第一条铁路：
（1）人物姓名：詹天佑。
（2）重要贡献：自行设计和建成京张铁路干线。
（3）修建年代：1905--1909年。
（4）要克服的困难：资金不足、机器短缺、技术力量薄弱。
（5）突出成就：出色地完成了居庸关和八达岭两处艰难的隧道工程。
