5.18战略大决战
【教学目标】
1.知识与能力：掌握战略决战的三大战役及其作用，掌握渡江战役和国民党政权在大陆统治的垮台。理解人民解放战争取得胜利的原因。
2.过程与方法：“以史带论”，讨论探究共产党以弱胜强，取得革命胜利的原因。
3.情感态度价值观：培养学生爱护文物，保护人文环境的意识。增强学生的历史使命感和社会责任感。
【教学重难点】
重点：辽沈战役、淮海战役、平津战役，中国人民解放军解放南京。
难点：人民解放战争取得胜利的原因。
【教学方法】讲述法、读图分析法、列表归纳法、讨论法、问题探究法等。
【教学过程】
一、创设情境，导入课题：
随着各战场的解放军转入反攻，国民党军队被消灭的数字达到200多万。他们只能把兵力收缩到沈阳、北平、徐州等战略要地。通过决战彻底打垮敌他们的时机已经成熟。于是，解放战争进入了战略大决战阶段。今天我们就来学习第18课《战略大决战》。
二、自主学习，生成问题：
1. 辽沈战役的时间、指挥员、参战部队、简单经过、歼敌人数及意义如何？
2. 淮海战役的时间、指挥员、参战部队、简单经过、歼敌人数及意义如何？
3. 平津战役的时间、参战部队、简单经过、歼敌人数及意义如何？
4. 说出三大战役的时间及意义。
5. 渡江战役有什么历史意义？
三、针对问题，有效点拨：
1. 辽沈战役：
①时间：1948年9月至11月。
②指挥员：林彪、罗荣桓。
③参战部队：东北解放军。
④简单经过：首先攻占锦州，“关门打狗”，决战东北，解放长春、沈阳和东北全境。
⑤歼敌人数：47万。
⑥意义：解放东北全境。
