【教学目标】
1.知识与能力：了解甲午中日战争的概况：日本发动战争的目的；为什么叫甲午中日战争；黄海海战；旅顺陷落；威海卫溃败。中日《马关条约》的主要内容及其影响。
2.过程与方法：比较《南京条约》和《马关条约》的内容，具体分析、说明《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的程度，从而培养学生综合分析问题的能力。
3.情感态度价值观：认识以邓世昌等为代表的爱国官兵进行了英勇顽强的反侵略斗争，他们是甲午战争的民族英雄；由于清政府的腐朽没落、决策集团的妥协退让和军备的松弛落后，甲午中日战争以中国失败而告终。中日《马关条约》的签定，大大加深了中国社会的半殖民地化。
【教学重难点】
重点：黄海大战、《马关条约》。
难点：甲午中日战争的性质、中国失败的原因和《马关条约》的影响。
【教学方法】合作探究法法、分析归纳法、比较法、讲述法。
【教学过程】
一、创设情境，导入课题：
同学们，中华民族既是一个伟大的民族，同时又是一个灾难深重的民族。在近代历史的耻辱柱上，铭刻着多少炎黄子孙的血泪，记载着多少残酷的史实。哪一桩哪一件不发人深思、催人奋进？哪一句哪一字不启人蒙昧、动人心魄呢？让我们翻开历史的画卷，重新回到甲午战争的历史时期，去体味民族的血泪和兴衰、去回顾惨痛的经验和教训。今天，我们学习第4课甲午中日战争。
二、自主学习，生成问题：
1. 日本发动侵华战争的背景如何？
2. 按时间先后顺序说出四次战役的名称、时间、相关人物、重大影响。
3.《马关条约》的时间、地点、人物、内容是什么？
4.《马关条约》的影响是什么？
三、针对问题，有效点拨：
1.背景：
（1）日本明治维新以后，走上了发展资本主义的道路，日本天皇及政府，强烈要求对外扩张，实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的梦想。
