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初中历史编辑
(新人教版)八年级上册第四单元第14课难忘九一八教学设计(历史)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中历史
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小262 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/8/10 10:52:47
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

一、教材分析
   本课是人教版八年级上册的一课,本课围绕“日本发动侵略战争,中国军民奋起反抗”这一主线,讲三部分内容:九一八事变、东北人民的抗日斗争、西安事变的历史串成线层层递进,概括总结。它时时刻刻告戒我们要不忘国耻,努力学习,振兴中华。
二、学生分析
   在本课设计的过程中,根据对教材内容的分析,结合初二年学生的认知规律和心理特点,充分注重对学生的主体参与意识和认知能力的培养。
三、教学目标
通过本课学习,使学生掌握九一八事变的经过、结果;东北人民的抗日斗争;西安事变的背景、经过;西安事变的和平解决及意义。通过对九一八事变或西安事变经过的讲述,培养学生讲述历史事件的能力;通过探讨东北迅速沦亡的原因,培养学生阅读历史材料的能力;通过讨论中国共产党为什么主张和平解决西安事变,培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。
使学生学会利用教材、视频提取有效信息,加以分析、探究。让学生充分利用网络,搜集、整理资料,学会利用网络互动,并善于正确运用网络工具。让学生利用本土资源挖掘教材深层次的知识。利用政史互融的特点,拉近历史,回顾历史,展望未来;学会运用正确眼光审视历史;使学生学会用史实说话。
通过介绍九一八事变,使学生认识到九一八事变使中华民族陷入严重危机,反抗日本帝国主义的侵略成为中华民族的历史责任,从而激发起学生对日本帝国主义野蛮侵略中国的仇恨和对蒋介石“绝对不抵抗”政策的义愤,树立和培养学生的爱国主义精神和民族责任感;通过对中国共产党从全民族利益出发,提出和平解决西安事变的方针,向学生进行热爱共产党的教育,同时培养学生主动探究历史的意识。
 

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