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(岳麓版)湖南省郴州市第八中学七年级历史上册 第22课 北方民族大融合导学案(无答案)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本岳麓版
    所属学科初中历史
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小309 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/8/10 10:33:46
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
北方民族大融合
一、学习目标:
知道:1北方少数民族大量内迁的时间;2.内迁的主要民族及其影响;3.北魏建国和统一北方的年代;4.魏孝文帝改革的背景、内容、影响;5.北朝政权名称;6.北周统一北方。
二、课堂目标重难点:
1.重点:1.北方少数民族内迁; 2.北魏孝文帝改革。
2.难点:1.西晋统一的原因和经过;2.北魏的均田制。
三、自主学习教材第100---104 页,完成下列练习:
1.      )时,北方少数民族大量内迁。内迁的民族主要有(    )、(     )、羯、氐、(      )等。
2.北方少数民族的内迁有利于(      ),在历史上产生了重要影响。
3.386年,鲜卑拓跋部首领(      )建立魏,历史上叫做(      )。
4.4 39年,(    )统一黄河流域后,各族人民和睦相处,互相影响,(          )趋势增强。
5.为了革除落后习俗,吸收(     )的先进文化,巩固(     )的统治,孝文帝(      )进行了改革。
6.孝文帝改革的主要内容有:实行官吏(     )制,严惩(      ),颁布(     );迁都(      );革除鲜卑旧俗,接受汉族先进文化。
7.     )孝文帝改革加快了北方民族大融合的进程
8.北魏后来分裂为(    )、(     ),又演变为(      )和(      )。最后北周统一北方。
   课堂练习:
1. 下列所举,不属于西晋时内迁的少数民族的是     
A 匈奴     B鲜卑    C吐蕃      D
 2.建立北魏的少数民族是           
A 匈奴族    B羌族      C 氐族    D鲜卑族
3.下列历史事件中,促进了民族融合,加速了少数民族封建化进程的是         
A 北魏孝文帝改革      B 盘庚迁殷   C 商鞅变法    D张骞出使西域
4. 商鞅变法和北魏孝文帝改革能成功的根本原因是        
A 顺应了历史发展的趋势     B得到了最高统治者的支持
 C促进了中国社会封建化       D人民群众的支持
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