摘要一：“春秋五霸”、 “战国七雄“
摘要二：“铁器、牛耕的使用和推广”
摘要三：“各国变法”
摘要四：“百家争鸣”。
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1．某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中，做了相应学习摘要（右图）。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是
A．大变革的时代
B．统一国家的建立
C．繁荣与开放的社会
D ．民族关系的发展
2．孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。对这句话最准确的认识是
A．以“德”教化人 B.有教无类 C.因材施教 D.当仁不让于师
3．《全球通史》中描述：“新皇帝废除此前的王国和诸侯，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。”所述制度是
A．世袭制 B．分封制 C．郡县制 D．科举制
4．为了响应创建新型农村的号召，小张准备到书店买书认真研究如何科学种田，你给他推荐了我国现存的第一部完整的农学著作，是
A.《九章算术》 B.《天工开物》 C.《神农本草经》 D. 《齐民要术》
5. 宋代诗人杨万里说：“诗至唐而盛，至晚唐而工。盖当时以此设科取士，士皆争竭其心思而为之。”这说明
A.唐诗影响深远 B.科举制促进唐诗的繁荣
C.唐诗取材广泛 D.唐诗表现形式多种多样
