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初中语文编辑
北京课改版九年级上语文名师课堂导学案-19.变色龙
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本不限
    所属学科初中语文
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小369 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/7/14 9:25:30
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
语言特色:
    1.个性化的语言,强烈的讽刺意味。
    个性化的语言是表现人物性格的重要手段。《变色龙》中的人物语言是高度个性化的。变色龙奥楚蔑洛夫是个沙皇警犬,因此他的语言具有骄横和谄上欺下的特点。他对老百姓大逞威风,专横跋扈,对大官僚则奴颜婢膝、趋炎附势。他时而骂小狗是疯狗”“下贱胚子,时而又夸小狗名贵”“伶俐,出尔反尔,自己打自己的嘴巴,荒谬可笑,具有强烈的讽刺意味。
    2.鲜明的对比是本文突出的写作特色。
    通过奥楚蔑洛夫对受害者赫留金前后态度的对比,揭露了警官对下层人民所表现出的暴君的虚伪性和残忍性。通过奥楚蔑洛夫对狗的前后态度的对比,揭露了警官拍马逢迎、巴结卑屈的奴才性。
3 把握重点:
    1.理解小说的主题。
    小说通过对见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇忠实走狗的刻画,揭露了沙皇专制统治的黑暗腐败,也揭示了小市民阶层麻木、庸俗、愚昧的社会问题。
    2.把握人物性格。
    作者在小说中成功地塑造了一个寡廉鲜耻、欺下媚上的变色龙的典型形象,对沙皇政权的爪牙们的专横霸道、欺压人民、阿谀权贵、见风使舵的丑恶行径进行了辛辣的讽刺和揭露。
    小市民赫留金粗鄙庸俗,想借小狗咬了手指头,趁机捞一把。为了这个卑鄙的目的,他对沙皇的警官毕恭毕敬,甚至曲意奉承,还打出了兄弟当宪兵这张牌。可是随着形势的发展,他发现力量不在他一边,便缩了回去,甚至当奥楚蔑洛夫骂他混蛋时,他不吭一声体现了明显的奴性。
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