提出问题：
1、宇航员在宇宙中处于什么状态？
2、引出其他问题。
在地球附近人们会受到重力的作用。那么重力是怎么样产生的？然后重力的方向方向是怎么样的？作用点在哪里？
3、让学生观察图片
A 苹果下落
B晾衣服的水滴会滴下地面。
C家里水龙头开水后，水上升一半又会往下落。
了解图片中有什么共同的特点
思考：大家对重力有什么概念？有没有同学了解过什么叫重力？
二、新课教学
1、引导重力的概念定义
2、提问：重力如何产生？
1、对讲台进行受力物体和施力物体的分析并引导出地球附近的物体都是同样的作用效果。
2、探究重力与质量的关系
