【学习目标】
1、 知道什么是物体的平衡状态
2、 知道二力平衡的条件
3、 能利用二力平衡解决简单的实际问题
【师生互动】
前提测评：
1、 根据牛顿第一定律可知，如果物体_______________，将保持静止状态或匀速直线运动状态。
2、 力的三要素是_________、_________和__________。
自主检测（一）
1、 物体的平衡状态包括____________和___________________两种情形。
2、 如果物体受到几个力的作用，但保持________或________________，我们就说这个物体处于______________状态，这几个力是_________________。
3、 物体处于平衡状态时，其受力情况可能是（ ）
A、不受力 B、只受一个力 C、受相互平衡的力 D、可能受多个力
4、 最简单的平衡状态是：物体在_______个力作用下保持平衡，即___________________。
5、 下列物体处于平衡状态的是（ ）
A、静止的电视机 B、自由下落的苹果 C、被跑出去的铅球 D、匀速直线飞行的飞机
6、一个物体如果受到平衡力（ ）
A、一定静止 B、一定做匀速直线运动 C、可能静止 D、可能做加速运动
自主检测（二）
1、 下列各图中属于平衡力的是( )
2、 如果两个是一对平衡力，则这两个力（ ）
A、大小一定相等 B、方向一定相反 C、作用点一定在同一点 D、两个力的三要素一定相同
3、 一物体从空中匀速直线下降，若只受重力和空气阻力的运动，则（ ）
A、重力大于阻力 B、重力小于阻力 C、重力等于阻力 D、无法确定
4、 重为2.5N的课本静止在桌面上，则它受到的支持力大小为_________N，方向为 _______，这个支持力和重力是一对_______________。
