学情分析：升力和浮力有较多的共同点，学生在学了浮力之后学习升力，既有利于学生用类比的方法进行学习，也便于学生比较二者的区别。
教材分析：上一章所学的液体压强和大气压强的知识，是流体在静止状态时有关压强的一些现象和规律，通过本节课学习，将使学生进一步认识到：当流体流动时，流体的压强还跟流速有关。
教学目标：1）、了解流体的压强与流速的关系。会用流体的压强与流速的关系解释简单的物理现象。
2）、了解飞机的升力是怎样产生的。
教学重点和难点：流体压强和流速的关系，是解释生活中有关现象和飞机升力产生原因的基础，是本节教学的重点。由于学生看不见气体的流动，所以通过实验现象，间接分析总结出流体压强和流速的关系，对学生来讲比较困难，是本节教学的难点。
实验器材：乒乓球两个、小木条两根、饮料吸管一支、大号注射器一支、水槽一个、两只塑料小船、一杯水、一根中间切开（未断）折成直角的饮料吸管、两张纸等
教学方法：1、）通过动手实验、观察，探究流体的压强与流速的关系。
5、）通过分析推理，探究飞机的升力是怎样产生的。
