一、 学习目标：
1.掌握相反数的概念，进一步理解数轴上的点与数的对应关系（数形结 合的思想）；
2.会求已知数的相反数；能根据相反数的意义进行多重符号的化简；
二、学习重点：相反数的概念，求一个数的相反数。
三、学习难点：根据相反数的意义化简符号。
四、学习过程：
课前准备：自主预习教材P9-P10有关§1.2.3相反数的内容；
(一)预习交流
学习笔记：
（1） 主要知识点：
（2） 习题整理：
(二)互助探究
探究问题：
1．（1）你怎样理解相反数定义中的“只有符号不 同”和“互为”一词的含义？零的相反数是什么？
（ 2）数轴上表示相反数的两个点和原点有什么关系？（几何意义）
（3）－（＋5）和－（－5）分别表示什么意思？你能化简它们吗？
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