一、 学习目标:
1.掌握相反数的概念,进一步理解数轴上的点与数的对应关系(数形结 合的思想);
2.会求已知数的相反数;能根据相反数的意义进行多重符号的化简;
二、学习重点:相反数的概念,求一个数的相反数。
三、学习难点:根据相反数的意义化简符号。
四、学习过程:
课前准备:自主预习教材P9-P10有关§1.2.3相反数的内容;
(一)预习交流
学习笔记:
(1) 主要知识点:
(2) 习题整理:
(二)互助探究
探究问题:
1.(1)你怎样理解相反数定义中的“只有符号不 同”和“互为”一词的含义?零的相反数是什么?
( 2)数轴上表示相反数的两个点和原点有什么关系?(几何意义)
(3)-(+5)和-(-5)分别表示什么意思?你能化简它们吗?
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