学习目标：了解弧长计算公式及扇形面积计算公式，并会运用公式解决问题．
学习过程：
一、感情调节：
在田径二百米跑比赛中，每位运动员的起跑位置相同吗？每位运动员弯路的展直长度相同吗？
二、自学新知：
自学内容一、
问题1 如果圆形跑道的半径是36米，圆心角是180°，那么半圆形跑道长是多少呢？
问题2 如果将1中的圆心角变成是90°，60°，那么所对应的弧长分别是多少呢？
问题3 已知⊙O半径为R，求n°圆心角所对弧长．
360°的圆心角所对弧长就是圆周长C＝2πR，所以1°的圆心角所对的弧长是，即．
在半径为R的圆中，n°的圆心角所对的弧长l的计算公式为：l＝_________．
自学内容二、
1. ______________________________________是扇形．
2．已知⊙O半径为R，求圆心角为n°的扇形的面积．
圆心角是1°的扇形面积是多少？
圆心角为n°的扇形面积是多少？
3．扇形的面积公式与弧长公式有联系吗？
自学内容三
例1 如图，△ABC是⊙O的内接三角形，∠BAC＝60°．设⊙O的半径为2，求的长．
