学习目标：使学生理解切线长的概念，掌握切线长定理；
学习过程：
一、感情调节：
如图，A是⊙O上一点，P是⊙O外一点，∠OAP是直角，PA是⊙O的切线吗？为什么？
二、自学新知：
（一）自学内容一：
自学内容一：切线长定理
问题1：如图（1），如何过⊙O外一点P作⊙O的切线？这样的切线能作几条？
问题2：如图（2），PA、PB是⊙O的两条切线，切点分别为A、B.沿直线OP将图形对折，你发现了什么？
通过折纸，你会发现相等的角有：_____ ________；相等的线段有___ ________；
相等的弧有：_______ ____________；OP与AB的位置关系为_____ __________.
请证明你发现的结论：
问题3：什么叫切线长？切线与切线长有何区别？
（1）切线长概念：在经过圆外一点的圆的切线上，这点和切点之间的____ ______，叫做这点到圆的切线长.
（2）切线与切线长的区别：
问题4：切线长定理如何叙述？
（1）切线长定理：_________________________________ _______________________
（2）切线长定理几何语言：
