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初中数学编辑
(苏科版)江苏省丹阳市云阳学校九年级上册 2.5 直线和圆的位置关系导学案3(数学 无答案)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏科版
    所属学科初中数学
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小356 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/7/6 11:47:29
    下载统计今日0 总计15
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资源简介
一、感情调节(贯穿教学全过程)
(一)回顾:1.确定圆的条件是什么?2.叙述角平线的性质与判定.
(二)操作与思考
1.过⊙O上任一点P作⊙O的切线      
2.过⊙O上任三点DEF作⊙O的切线,3条切线分别交于ABC.
3.已知△ABC求作⊙O,使它与△ABC的各边都相切.
 
 
 
 
二、自学
自学内容一:认识三角形的内切圆以及相关概念
 
1.                    叫做三角形的内切圆,         叫做三角形的
内心,这个三角形叫做          . 
2.分别画出直角三角形和钝角三角形的内切圆.
 
 


 

      
 
 
3.内心与外心类比:
确定方法:                      ②性质:
 
自学内容二:典型例题
1.如图,在△ABC中,点O是内心,
(1)若∠ABC=50°,∠ACB75°,求∠BOC的度数.
(2)若∠A=65°,求∠BOC的度数.
(3)说明:∠BOC90°+BAC            
(4)若∠BOC =120°,求∠A的度数.
 
2.如图△ABC中,内切圆I和边BCCAAB分别相切于点DEF,
1)若∠B=60°,C=70°.求∠EDF的度数。
2)若∠A=n°,求∠EDF的度数.
 
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