（一）观察与思考，动手操作：
1、观察书中35页13-2-1，观察给出的五组图形。
（1）在每组中，两个图形的形状和大小各有怎样的关系？
（2）动手操作：先在半透明的纸上画出同样大小的图形，再将每组中的一个图形叠放在另一个图形上，观察它们能够完全重合吗？
2能够完全重合的两个图形叫做
讲解对应顶点，对应边，对应角的概念：
当两个全等的图形重合时，互相重合的点叫做对应点， 叫做对应边， 叫做对应角。
（二）合作探究
1、观察图形思考：
如图，△ABC 与△DEF是两个全等三角形，当△ABC 与△DEF 重合时
与顶点A重合的点是哪个点？
与∠A重合的角是哪个角？
与边AB重合的边是哪条边？
2、根据上图完成下面的填空：
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重合部分
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名称
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是否相等，说明理由
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顶点B与顶点
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顶点C与顶点
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边AC与边
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边BC与边
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∠C与∠
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∠B与∠
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（三）全等的表示方法：
看书P35回答下列问题：
1、两个数的相等用符号“=”来表示，我们用符号“ ”来怎样表示两个图形全等。
如图，△ABC 与△DEF是两个全等三角形，记作 ，读作 。
