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初中数学编辑
(沪教版)九年级上册 16.3 二次根式的运算教案1五四制(数学)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本沪科版
    所属学科初中数学
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小413 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/7/6 10:19:10
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
教学目标
1、熟练掌握二次根式的性质,用于计算;
2、掌握二次根式的加减运算;
3、掌握二次根式的运算步骤;
重点、难点
重点:二次根式的性质及运算      
难点:二次根式的运算
考点及考试要求
熟练掌握二次根式的性质并能灵活运算
教学内容
一、学前思考
1、最简二次根式:(1___________________________________________ _____
2________________________________________________
2、同类二次根式:(1________________________________________________                
                2________________________________________________
想一想:怎样计算
答案:
 
 
总结:答案:先把各个二次根式化成最简二次根式,再把同类二次根式分别合并.
 
 
二、知识总结
1、二次根式的加法和减法
   合并同类项:整式的加减
   合并同类二次根式:二次根式的加减
2、二次根式相加减的一般过程:
   1______ __________________________________________               
   2____________________________________ ____________
 
 
三、例题讲解
1、计算
     1                       2               
答案:
 
 
2、计算
     1                   2                  
答案:
 
 
3、解不等式:
1                     2
答案:
 
 
四、课堂练习
1、计算:
1                            2
 
 
 3                     4
 
 
 
 5        6
 
 
 
 
2、计算:
1)已知,求的值。
 
 
 
2)已知,求的值。
 
答案:15
 
五、课堂总结
 
 
家庭作业
一、判断题
1=-2。(    
22的倒数是2。(    
3。(    
4是同类二次根式。(    
5都不是最简二次根式。(    
二、填空
6、当x__________时,式子有意义。
7、当时,化简
8、已知为正数,,化简
9、若,则
10分别是的整数部分和小数部分,则
三、选择题
11、已知,则(    
                         
12、若,则    
                               
13、若    
                               
14、化简,得(    
                         
答案:×××√×;DCBB
 
能力提升题
1、已知,化简
 
答案:3
 
2、已知:,求的值。
 
答案:
 
3、计算:
 
答案:2004
 
4、先化简,再求值:,其中
答案:
 
5、已知的小数部分,求的值。
答案:,原式=2
 
 
6、当时,求的值。
答案:
 
 
7、已知,求的值。
 
答案:,原式=1
 
8、已知是实数,且,求的值。
答案:,原式=13
 
 
9、若互为相反数,求代数式的值。
答案:,解得,原式=
 
10、若满足,求的最大值和最小值。
 
答案:,由
 
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