教学目标
1、知识目标：通过观察平面图，初步掌握地图的三要素。
2、情感目标：从自己所在的社区入手，感受社区的生活，体会社区的功能。
3、能力目标：能够根据平面图上的方向，描述一个地点的具体位置；能利用比例尺，计算图上某两地之间的实地距离。
教学手段：多媒体教学
教学方法：小组合作学习法、探究学习法等多种方法
教学过程：
导入新课：同学们，首先祝贺你们升入了初中学习，今天我们认识了许多新同学，我们每个家庭都生活在城市的社区里，家在社区中的位置，是我们了解与认识社区的出发点。”引出社区概念。（相对固定的区域、一定数量的人口、共同的区域身份、相关的利益、共同的生活空间──人类生活共同体。）社区有许多共同的地方，但每个社区有不同的位置和环境。那么怎么让朋友们了解自已家的位置和环境呢？（一个好办法是画一幅社区平面图）
新课教学：
