【学习目标】 掌握活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播的有关史实。进一步了解中华民族对世界文明的重大贡献，激发爱国主义情感和民族自豪感。
【学习重点】 活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播
【知识梳理】（请同学们认真阅读本课内容并标在书上，完成下列知识结构图）
______时期，人们开始用麻纤维造纸了。
造纸术 ______时期，_______改进了造纸术,创制出“蔡侯纸”。
______时，造纸术经________传到欧洲。
________时期发明。
雕版印刷术 唐朝印制的《__________》是世界上现存最早的、_______的雕版印刷品。
印刷术 活字印刷术：1、_________时，由________发明。2、活字印刷术发明的作用：既 ，又 ，大大促进了 的传播。3、活字印刷术的传播情况： 世纪欧洲才出现活字印刷，比我国晚约 ______年。
享誉世 战国时，制成“________”这是世界上最早的指南仪器。
界的四 北宋时，制成_______，开始用于航海事业。
大发明指南针 ______时， 发达，广泛用于航海。
指南针对世界的作用：由 传入欧洲，为 ________________________________创造了条件。
是我国古代____ _____发明的。
火药 中期已有火药配方的记载：_______时，火药开始用于军事。______时，广泛用于战争。
13世纪中期后，火药先后传入_______和__________。
四大发明的意义：_ _____、_______、_______和______是我国古代的四大发明，中华民族对 ____________________________ 的重大贡献。
沈括和郭守敬： 1、沈括：我国 时期科学家，著有《 》，创制“ ”。首次使用“石油”这一名称。
2、郭守敬：我国 时期 家和 家。编成《 》，与现行公历基本相同，但比现行公历早约 年；主持开凿了 等水利工程。
