学习目标
1.知道空气的成分及氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途（了解）
2.能够区分纯净物和混合物（理解）
3.培养关注环境、热爱自然的情感，明确保护空气的必要性（掌握）
我能自学
阅读教材: 完成下列各题
1.法国话化学家 通过实验得出了空气主要是由
和 组成的结论，其中 约占1/5。
2.空气的组成按 计算， 为78﹪，氧气为 ，
稀有气体 为，二氧化碳为 ，其它气体和杂质为 。
3. 纯净物由 组成。混合物由 组成，
混合物中各种物质各自保持着各自的性质。
4.你知道下列有什么用途吗？请各举一例。
（1）.氧气： ， ；
（2）.氮气： ， ；
（3）.稀有气体： ， 。
5.联系实际，根据自己的生活经验，试举出2个造成空气污染的例子：
（1） 。
（2） 。
我能参与
一、情景：
当桌上有一个空烧杯时，小强同学说：“烧杯中什么都没有”；而小亮同学
却说：“烧杯中有物质”。你认为哪位同学说得对，理由是什么？；能用实验证明吗？
