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初中历史编辑
四川省资阳市2016届九年级学业水平暨高中阶段招生适应性考试试题(历史)
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  • 资源类别试卷
    资源子类学业考试
  • 教材版本不限
    所属学科初中历史
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1641 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/6/15 14:46:02
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1.我国是统一的多民族国家。下列 关于右图所示历史人物的信息表述不对的是(   
A.嬴政建立了秦朝

嬴政
B.嬴政建立朝代的时 间为公元221年                                 

C.嬴政建立的朝代应属于学习主题统一国家的建立
D.嬴政自称“始皇帝”
2.徐州学者王文正认为:若无东汉楚王刘英、下邳笮融、南朝刘裕、梁时萧衍等徐州籍人崇佛,就不会有杜牧“南朝 四百八十寺,多少楼台烟雨中”诗句中描述的佛教在中国传播的盛况。请问佛 教传入中国的时间是(   
A.春秋战国时期     B.西汉末年         C.三国两晋时期     D.南北朝时期
3.下列历史信息连线不全对的一组是(   
A.杜 甫——《蜀道难》——“诗圣”——盛唐
B.王羲之——《兰亭序》——“书圣”——东晋
C.吴道子——《送子天王图》——“画圣”——唐朝

首年:认字写字;浅解辞句;讲解浅书
二年:讲解浅书;练习文法;翻译条子
三年:讲各国地图;读各国史略;翻译选编
四年:数理启蒙;代数学;翻译公文
五年:讲求格物;几何原本;……
六年:讲求机器;微分积分;航海测算;练习译书
……
至汉文经学,原当始终不已,故于课程并未另列。
D.司马迁——《史记》——“史家之绝唱,无韵之离骚”——西汉

4.右图是洋务运动创办的京师同文馆课程计划表,这有利于(    
A.促进科举考试
B.培养近代外交、科技人才
C.发展排外顽固势力
D.促进近代民族工业的生产
5.在19世纪中后期到20世纪初期的近代化探索历程中,有人将先进的中国人展开的一场场救亡图存运动比喻成“自我疗伤”、“温药慢治”、“猛药重治”、“开颅洗脑”。其中,“猛药重治”指的是(   
A洋务运动         B戊戌变法         C辛亥革命         D新文化运动
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