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初中语文编辑
作文梯度训练教案——如何写好议论文:第六章如何结尾
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科初中语文
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小246 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/6/12 15:56:08
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资源简介
一、结尾要求
1  收束全文,升华主旨。(分总,层进)
2  激励号召,鼓舞人心。(好处、做法)
3  呼应题文,严谨结构。(照应题、文、材料)
4  简洁有力,富有文采。(多整句、短句、正说)
高考考场作文结尾常见的毛病:
    1.有头无尾,结构欠缺。有的同学写作速度太慢,在规定时间内不能完篇,以致有头无尾,结构不完整。
    2.虎头蛇尾,收束无力。有的同学开头洋洋洒洒,但到结尾处却无话可说,草草几句煞尾,或添上一些无关紧要的东西。
3.过分张扬,与文不符。有的同学知道结尾的重要,不管什么文章,都借用一些优美的结尾句,结果造成结尾与正文内容和风格的不符。
    4.公式化,空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度,大喊着与文章内容无关的口号,这种结尾大煞主题。
二、结尾的方法
俗话说:“编筐编篓,全在收口。”写文章也是一样,有个好结尾同样能使文章增色不少。
好的结尾一要总结全文,得出或深化论点;二要简洁有力;三要激励读者、发人深省、发出号召、提出希望、展望;四要呼应开头,照应前文。那么,怎样才能写好议论文的结尾呢?大体有以下几种好方法:
1、总结归纳。
这种收束技巧是指在本论部分充分分析、论证的基础上,于结尾处自然而然地再现或归纳出中心论点,给读者以深刻、鲜明的印象。
2、呼应照应。
首尾呼应或与开头呼应,使全文贯通一气。如果在开头提出论点,迅速入题,那么结尾再次反复,就可以呼应开头,加强了论证的力度。一般来说,有什么样的开头,就需要有什么样的结尾。结尾在内容和语言风格上都应该考虑与开头和谐一致。这种结尾方式能产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。如:
(首)有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗,跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰,温暖了绵远的文明情思,那就是友善!
(尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心,因为我们需要守卫我们的精神火种——友善!(选自河南中考满分文《守卫精神的火种》)
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