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初中地理编辑
【人教版】内蒙古自治区八年级下册 6.3 世界最大的黄土堆积区――黄土高原地理学案(无答案)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中地理
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小340 K
    上传用户xhz2627
  • 更新时间2016/6/12 12:00:31
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
世界最大的黄土堆积区――黄土高原(1
第六章北方地区   第三节世界最大的黄土堆积区――黄土高原(1
科目
地理
课型
新授课
年级
 
备案时间
 
主备人
 
同伴
 
组长签字
 
授课时间
 
学习目标
1、知道黄土高原是世界上最大的黄土分布地区;了解黄土高原的位置、范围和独特的黄土风情。2、理解黄土的成因以及黄土高原特有的地貌景观。
学习重点
黄土高原的位置、范围和黄土的成因。
学习难点
黄土形成原因――――“风成说”
学习过程
备注
【温故导新】
1.知识回顾:
1、 我国四大高原各是什么?
2、 连线
一望无际、地面平坦           青藏高原              西北地区
千沟万壑、支离破碎           内蒙古高原            南方地区
地面崎岖、石灰岩广布         黄土高原              青藏地区
雪山连绵、冰川广布           云贵高原              北方地区
2、导入新课
上学期我们学习了北方地区的前二节课,本学期我们继续学习北方地区,这节课我们一起来学习第三节课世界最大的黄土堆积区――黄土高原
【问题导学】带着以下问题自主学习(23页—— 27页)
一、 文明的摇篮
1、说起黄土高原你能想到哪些?                                       
2、黄土高原的位置:                                                 
3、黄土高原的范围:                                                 
4、你从哪些事例可知黄土高原是中华民族的文明摇篮?
5、黄土高原富有地方特色的“黄土风情”有哪些?                        ,这与当地的自然环境有何关系?
二、风吹来的黄土
1、黄土高原上的黄土从哪里来的呢?                                   
2、黄土土质疏松,易水土流失,形成的黄土地貌景观是                
    
【合作探究】
完成P27的“活动”题
要求:先独立完成,后同组讨论形成共识
【点拨引导】(归纳小结)
黄土高原的位置、范围、黄土风情和文明的摇篮;黄土高原的黄土成因以及特有的地貌景观
【知识运用】
1、下列地理事物不属于黄土高原上的是(  
A厚厚的黄土和千沟万壑的大地景观
B革命圣地延安和传统民居窑洞
C陕北民歌信天游和华夏始祖黄帝陵
D中山公园社稷坛和传统的安塞腰鼓
2、黄土高原是中华文明的摇篮,下列地理事物不属于她创造的是(  
A灿烂的古文明             B革命圣地
C黄土风情                 D塬、梁、岇、川
3、“风成说”认为,从风源地到黄土高原,其破碎的粗细不等的颗粒依次为( 
A砾石、黄土、沙子         B黄土、砾石、沙子
C砾石、沙子、黄土         D黄土、沙子、砾石
4下列有关地理事物叙述,正确的是(  
A黄土塬顶部平坦,是黄土高原农业、人口集中的地区
B黄土梁进一步发育就形成黄土川
C黄土地貌都是被流水侵蚀而成的
D黄土地貌都是风吹而成的
5、下列四组城市中,都位于黄土高原上,又是省级行政中心城市的一组是( 
A兰州、西安、太原          B太原、银川、包头
C延安、郑州、兰州         D呼和浩特、西安、洛阳
6、关于黄土高原的形成,已得到广泛支持说法是(   
A“水成说”     B“风成说”       C地震       D火山灰堆积
7、黄土高原主要位于黄河的(  
A上游地区        B 中游地区        C下游地区     D源头地区
【检测反馈】要求:独立完成,时间约5分钟。
班级________姓名________ 日期________成绩______
 
(拓展延伸):黄土高原东起            ,西至           ,北连          
                ,南抵             
 
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