疆域
一、学习目标：
1、知识与技能：认识我国的地理位置及其优越性；知道我国濒临的海洋，我国的内海、半岛和岛屿等名称及分布；了解我国现行的三级行政区划；记住34个省级行政单位的全称、简称及行政中。
2、过程与方法：理解我国经纬度位置和海陆位置的优越性；运用中国的疆域图，认识我国的陆上邻国和隔海相望的国家。
3、情感态度与价值观：了解我国疆域，培养热爱祖国的情感，增强民族自豪感。
二、学习重难点：
我国地理位置及其优越性；海陆兼备的国家；准确找出34个省级行政单位、简称、行政中心。
三、课前预习导学：
1、从东西半球看，我国位于______；从南北半球看，我国位于______。
2、从纬度位置看，我国大部分地区位于______带，南部部分地区位于_____ _，没有地区位于______，光热条件好。
3、从海陆位置看，我国位于亚欧大陆的______部、太平洋的______岸。
