用户名: 密码:  用户登录   注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 教案>> 数学教案
初中数学编辑
(新人教版)广东省韶关市曲江县大塘中学七年级数学上册第一章《1.3有理数的加减法》教案
下载扣点方式下载扣点方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除点数
  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中数学
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小520 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/6/7 15:09:52
    下载统计今日0 总计30
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
 1.有理数的加法
 2.有理数的加法的运算律
 
 1、理解有理数的加法法则.
 2 、能够应用有理数的加法法则,将有理数的加法转化为非负数的加减运算.
 3、掌握异号两数的加法运算的规律.
   4、理解有理数的加法的运算律.
 5、能够应用有理数的加法的运算律进行计算.
 
 一、有理数加法:
 正有理数及0的加法运算,小学已经学过,然而实际问题中做加法运算的数有可能超出正数范围.例如,足球循环赛中,可以把进球数记为正数,失球数记为负数,它们的和叫做净胜球数.如果,红队进4个球,失2 个球;蓝队进1个球,失1个球.
 于是红队的净胜球数为4(2),蓝队的净胜球数为1(1)
 这里用到正数和负数的加法.
 下面借助数轴来讨论有理数的加法.
 看下面的问题:
 一个物体作左右方向的运动;我们规定向左为负,向右为正,向右运动 5m记作 5m,向左运动 5m记作− 5m;如果物体先向右移动 5m,再向右移动 3m,那么两次运动后总的结果是什么?
 两次运动后物体从起点向右移动了 8m,写成算式就是:5+3 = 8
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册