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初中数学编辑
(新人教版)2015年九年级数学上册21.2.2公式法导学案2(无答案)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中数学
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小291 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/6/7 14:47:52
    下载统计今日0 总计14
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资源简介
 1.理解一元二次方程求根公式的推导过程,了解公式法的概念.
 2.会熟练应用公式法解一元二次方程.
 自学指导 阅读教材第912页的部分,完成以下问题.
 1.用配方法解下列方程:
   (1)6x2-7x+1=0    (2)4x2-3x=52.
 2.如果这个一元二次方程是一般形式ax2+bx+c=0(a0),你能否用上面配方法的步骤求出它们的两根?
 问题:已ax2+bx+c=0(a0)试推导它的两个根x1=x2=.
 :因为前面具体数字已做得很多,我们现在不妨把abc也当成一个具体数字,根据上面的解题步骤就可以一直推下去.
 知识探究
 一元二次方程 ax2+bx+c=0(a0)的根由方程的系数abc而定,因此:
 (1)解一元二次方程时,可以先将方程化为一般形式ax2+bx+c=0b2-4ac0 时,将ab c代入式x=就得到方程的根,当b2-4ac0,方程没有实数根.
 (2)x=叫做一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的求根公式.
 (3)利用求根公式解一元二次方程的方法叫公式法.
 (4)由求根公式可知,一元二次方程可能有两个不等的实数根,也可能有两个相等的实数根或没有实数根.
 (5)一般地,式子b2- 4ac做方程ax2+bx+c=0(a0)的根的判别式,通常用希腊字母Δ表示它,即Δ=b=-4ac.
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