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初中数学编辑
(苏科版)江苏省宜兴市外国语学校九年级数学下册6.1图上距离与实际距离预习学案(新版)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏科版
    所属学科初中数学
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小423 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/6/7 14:05:12
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
一、探索在两幅比例尺分别为18000000116000000的地图中,
1)分别在两幅地图中量得南京市与徐州市之间的图上距离ab,南京市与连云港市之间的图上距离cd
2)在这两幅地图中,南京市与徐州市的图上距离的比是多少?南京市与连云港市的图上距离的比是多少?这两个比值之间有怎样的数量关系?
二、探究学习:
1.线段成比例:
在不同的比例尺的两幅江苏省地图中,设南京市与徐州市的图上距离的分别为ab,它们的比为ab表示图上距离的比;南京市与连云港市的图上距离的比分别为cd,则cd表示图上距离的比,这两个比值之间有什么关系?
结论:abcd(b0d0)
这四条线段中,如果两条线段的比(两条线段长度的比)等于另两条线段的比,那么称这四条线段成比例(即称abcd这四条线段成比例或称abcd为成比例线段).
那么abcd叫做组成比例的项,线段ad叫做比例外项,线段bc叫做比例内项,线段d叫做abc的第四比例项;
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