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初中语文编辑
(新人教版)8年级上册语文同步练习题及答案大自然的语言同步练习2
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本人教版
    所属学科初中语文
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小252 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/6/6 19:20:21
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
1.给下列各组中加粗的字注音。
 
 
2.在横线上写出加粗字的意义。
①销声迹:________________________________________
而复始:________________________________________
③风雪途:________________________________________
④草木枯:________________________________________
⑤年年如________________________________________
 
3.选词填空。
①于是转入夏季,这是植物________A.发育 B.培育 C.酝酿 D.孕育)果实的季节。
②物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,________A.灵验 B.灵敏 C.灵活 D.灵便)得多。
4.《大自然的语言》一文中,以“大自然的语言”为题的原因分析不当的一项是
   
A.“大自然的语言”就是“物候现象”的形象化说法。
B.新颖别致,引人入胜。
C.本文是改写,不能改掉文题。
D.语言是人们交际交流的工具,自然界一些物候现象也起着预报农时的作用。
这种现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。
5.“立春过后,大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。”这段文字运用的表达方式和修辞方法是
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